a.    Opone observación a dogmatismo. 
b.    La escuela tiene necesidad de adaptarse al niño, ser en continuo proceso de evolución. 
c.    Su método está basado en la actividad espontánea del niño, sugerida por las necesidades esenciales de su vida. 
d.    La escuela se dedica a la formación, desarrollo y perfeccionamiento de las tendencias sociales latentes en el niño. 
e.    Necesidad de un ambiente escolar natural, a través del cual se proporciona un mejor desarrollo infantil. 
f.    Los programas educativos tienen que ser adecuados al conocimiento de los niños. 
g.    El proceso perceptivo va de lo general y lo complejo a lo particular y simple. 
h.    Existencia de dos grandes principios metodológicos: el programa de ideas asociadas y los centros de interés, seguidos por la lectura ideovisual, el ambiente educador y los juegos educativos. 
i.    La percepción es inicialmente global (sincrética) 
j.    Nuestro primer conocimiento es de percepción: globalización. 
k.    El fenómeno de globalización se realiza dentro de la actividad mental, a través de la percepción, el recuerdo, el pensamiento y la memoria.